Evropský indikátor jazykové kompetence

Ján Figel, komisař pro vzdělávání, odbornou přípravu, kulturu a mnohojazyčnost, představil 27. dubna v Evropském parlamentu novou iniciativu Komise na podporu výuky cizích jazyků v EU, která by měla začít v roce 2007.

K podpoře jazykových dovedností by měla pomoci rozsáhlá kampaň, při níž se budou znalosti v jednotlivých státech hodnotit a srovnávat na základě Evropského indikátoru jazykové kompetence (více zde v aj). Tento indikátor by měl mít formu jazykového testu, jímž projde reprezentativní vzorek 15-letých žáků ve členských zemích EU. Test by měl být koncipován na základě Společného referenčního evropského rámce pro jazyky (více zde) a bude zaměřen na ověření čtyřech základních jazykových kompetencí - mluvení, poslechu, psaní a čtení. Výsledky v jednotlivých zemích budou následně porovnány a jednotlivé země by se měly podělit o strategie, které se osvědčily ve výuce cizích jazyků. Srovnání se zaměří na pět jazyků, které se v EU učí nejvíce - angličtinu, francouzštinu, němčinu, španělštinu a italštinu.